Образовательные программы

6B01504 - Физика

Группа образовательных программ B010 Подготовка учителей физики входит в область образования 6B01 Педагогические науки.

Введение

Данные для участия в рейтинге Атамекен-2023 не репрезентативные, так как для участия нужно не менее 6 человек, в данном выпуске только 4 человека. Высшая школа физико-математических наук, кафедра физики и информатики, Университет имени Шакарима г. Семей осуществляющий подготовку по образовательной программе « 6В01504 Физика». Цель ОП - подготовка высокопрофессионального конкурентоспособного специалиста современной формации, владеющих общекультурными и профессиональными компетентностями в области современной педагогики, способного творчески и профессионально решать проблемы на высоком научно-практическом уровне, подготовленного для работы учителями физики в средних школах, гимназиях, лицеях, колледжах так же подготовка высококвалифицированных педагогических кадров по физике, обладающих социальной и гражданской ответственностью, способных осуществлять профессиональную деятельность в следующих направлениях: воспитание и формирование всесторонне развитой личности школьника; формирование систематизированных знаний в области физики; организацию педагогического процесса по физике в рамках обновленного содержания образования. В результате освоения образовательной программы выпускник должен обладать следующими компетенциями: владеет естественнонаучными, социально-гуманитарными знаниями, знает содержание нормативно-правовой базы системы образования РК, умеет планировать и проводить учебные занятия с учетом специфики тем и разделов программы в соответствии учебным планом, а так же организовывает личностно-ориентированный подход к образованию и развитию обучающихся с целью создания мотивации к обучению, применяет экспериментальные расчетные методы для решения различных практика-лабораторных заданий научно-лабораторного и учебного характера. При реализации образовательной программы предусматривается применение в учебном процессе инструментов искусственного интеллекта, тем самым развивая цифровые компетенции у обучающихся в быстроменяющей технологической среде. Образовательная программа предусматривает обучение студента с особыми образовательными потребностями в условиях высшего учебного заведения, а также его социализацию и интеграцию в общество.

Основным критерием завершенности образовательного процесса по подготовке бакалавров является освоение обучающимся не менее 205 кредитов теоретического обучения, а также не менее 27 кредитов практик, 8 кредитов итоговой аттестации. Всего 240 кредитов.

4 года.

Цель

Подготовка высококвалифицированных педагогических кадров по физике, способных решать творческие и профессиональные вопросы в высшей школе, гимназии, лицеях, колледжах на научно-методическом уровне

Квалификационная характеристика выпускника

Присуждаемая степень / квалификация

бакалавр образования по образовательной программе 6В01504 «Физика»
Наименование профессии / перечень должностей специалиста

Педагог. Учитель средней школы
Уровень квалификации по ОРК (отраслевая рамка квалификации)
6 (подуровни 6.1; 6.2; 6.3; 6.4)
Область профессиональной деятельности
 учитель физики  научно-исследовательские учреждения;  средние школы, и средние профессиональные учебные заведения;  государственные органы управления;  организации различных форм собственности, использующие методы физики в своей работе;  предприятия и учреждения государственного профиля.  должностные лица в образовательных организациях (Директор общеобразовательного учебного заведения, Заместители директора по учебно-воспитательной работе и.т.д)  методист в образовательных организациях; специалист в области педагогических наук; в научно-исследовательских учреждениях
Объект профессиональной деятельности
 научно-исследовательские учреждения;  средние школы, и средние профессиональные учебные заведения;  государственные органы управления образования;  организации различных форм собственности, использующие методы преподавания физики в своей работе.
Виды профессиональной деятельности
 Применять современные педагогические технологии в преподавании физики;  планировать и осуществлять научно-исследовательскую работу в области педагогических наук;  ведение научно-педагогической деятельности в общеобразовательных организациях;  организационно-управленческая;  социально-педагогическая;  учебно-воспитательная;  учебно-технологическая.

Карта учебных модулей по формированию компетенций

Cоциокультурные дисциплины